Центр детского развития

Такие центры – практика, которая появилась не так давно, но довольно быстро набирает обороты. Детские центры раннего развития являются отличной возможностью зародить тот самый талант, в ребёнка ещё первых этапах формирования личности и мышления. Квалифицированные педагоги по новейшим методикам работают с детьми, развивая в них скрытые предпосылки к тому или иному занятию. Ни для кого не секрет, что подобная практика вскоре разойдётся по всему миру. В данной статье будет рассказано о методике, применяемой в одном из таких заведений, как центр детского развития.

Первым примером служит методика Л.В. Занкова, в основе которой находится идея слияния воспитания, развития интересов и обучения. Учить малышей без двоек и при этом, не принуждая их к процессу познания чего-то нового. Методика направлена на развитие естественного и устойчивого интереса к знаниям, а так же развития потребности в их поиске.

Обучение в данных центрах проходит на довольно высоком уровне сложности, материал изучается быстрым темпом и ведущая роль именно теоритических знаний. В таких центрах работают над развитием каждого из учащихся, как самых сильных, так и немного отстающих. Принципы данной системы действуют только в комплексном обучении. Если данный принцип перенести в обычное учебное заведение, то он даст весьма предсказуемый результат, а именно – перегрузку учащихся.

Система никогда не была рассчитана на форсированное развитие, но она создаёт все необходимые условия для развёртывания и пробуждения сил в ребёнке. На общее развитие малыша влияет только самостоятельная интенсивная деятельность, которая связана с эмоциональными переживаниями. Для пробуждения самостоятельной мысли, нужно задавать вопросы в общем виде, что и побуждает ребёнка к мышлению.